Förskollärarprogrammet
Sk utbildning
Sista anskan
Sista anskan: (Visa fler)
Utbildningsform
Klassrum, Distans
I tabellen syns den poäng som krävts tidigare terminer på utbildningen. Kolumnerna visar antagningspoäng för den sist antagna i varje urvalsgrupp. Värdet varierar från termin till termin, beroende på antal platser och de sökandes meriter.
| Utbildning | Termin | BF | BI | BII | HP | SA | S | BIII | BIV | DA | BIEX | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frskollrarprogrammet | HIG | HT | 3,00 | 14,61 | 15,98 | x | x | x | x | x | x | x |
| Frskollrarprogrammet | HIG | HT | x | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| Frskollrarprogrammet | HIG | HT | 3,00 | 14,00 | 14,60 | 0,25 | x | x | x | x | x | x |
| Frskollrarprogrammet | HIG | HT | 4,00 | 15,36 | 15,53 | 0,40 | x | x | x | x | x | 14,81 |
| Frskollrarprogrammet | HIG | HT | 3,00 | 14,10 | 14,50 | 0,40 | x | x | x | x | x | 13,59 |
| Frskollrarprogrammet | HIG | HT | 3,00 | 16,20 | 16,21 | 0,50 | x | x | x | x | x | 15,89 |
| Frskollrarprogrammet | HIG | HT | 3,00 | 17,20 |
Förskollärarprogrammet, start HT21 eller senareEtt program - två studiegångarFörskollärarprogrammet är ett program, med samma innehåll oberoende av vilken studiegång du följer. Oavsett vilken studiegång du är antagen till, leder utbildningen till en förskollärarexamen på grundnivå som ger dig behörighet att undervisa i förskola och förskoleklass, det vill säga barn i åldrarna ett till sex år. Ordinarie studiegång - FÖRSHär studerar du som saknar, eller har lite, yrkeserfarenhet. Du läser programmet i sin helhet på % under 3,5 år. Studiegång för yrkeserfarna - FÖRVPå FÖRV studerar du som har års yrkeserfarenhet, beroende på omfattning. Du kan välja att läsa på 50 % under fem år eller % på 2,5 år. Utbildningen är ortsoberoende och helt på distans, men alla kurser går på dagtid vilket betyder att seminarier och grupparbeten med mera inte är helt tidsoberoende. Utbildningsplan och studiegångUtbildningsplan Förskollärarprogrammet VT24 och HT24 (pdf 0,8 mb) Utbildningsplan Förskollärarprogrammet VT23 och HT23 (pdf 0,6 mb) Utbildningsplan Förskollärarprogrammet HT22 (pdf 0,4 mb) Utbildningsplan Förskollärarprogrammet HT21 och VT22 (pdf 0 Grundlärarprogrammet inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1 - 3 hpAntagningstermin HTLGGLY.FÖRSSvenska Gävle Normal Helfart Dagtid ( - ) HIG UKG Verksamhetsförlagd utbildning för grundlärare F-3 15 hp Svenska Gävle Normal Helfart Dagtid ( - ) HIG UKA Undervisning och lärande - fördjupning 7,5 hp Svenska Gävle Normal Helfart Dagtid ( - ) HIG UKA Teori och metod för grundlärare 7,5 hp Svenska Gävle Normal Helfart Dagtid ( - ) HIG NIA Examensarbete för grundlärare F biologi, fysik, kemi och teknik med ämnesdidaktisk inriktning 30 hp Svenska Gävle Normal Helfart Dagtid ( - ) HIG SVA Examensarbete för grundlärare F Svenska med didaktisk inriktning 30 hp Svenska Gävle Normal Helfart Dagtid ( - ) HIG MAA Examensarbete för grundlärare F matematik med ämnesdidaktisk inriktning 30 hp Svenska Gävle Normal Helfart Dagtid ( - ) HIG ENA Examensarbete för grundlärare F Engelska med didaktisk inriktning 30 hp Engelska Gävle Normal Helfart Dagtid ( - ) Antagningstermin HTLGGLY.FÖRSSvenska Gävle Distans Helfart Dagtid ( - ) HIG UKG Verksamhetsförlagd utbildning för grundlärare F-3 15 hp Svenska Gävle Distans Helf 1 Bil HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN Grundnivå Förskollärarprogrammet Programkod: xxxx Utbildningsplan Förskollärarprogrammet högskolepoäng Denna utbildningsplan gäller för studerande antagna höstterminen eller senare 2 UTBILDNINGSPLAN Fastställd xx-yy Förskollärarprogrammet vid Högskolan i Gävle 1 Övergripande uppläggning Förskollärarexamen omfattande högskolepoäng avläggs på grundnivå. Utbildningen syftar till en examen med inriktning mot förskola. Utbildningen omfattar en utbildningsvetenskaplig kärna om 60 högskolepoäng, verksamhetsförlagd utbildning omfattande 30 högskolepoäng och ämnesstudier omfattande högskolepoäng. Ett aktivt engagemang från studentens sida är en förutsättning för att utbildningen skall ge en god grund för en fortsatt utveckling inom läraryrket. Studenten skall ha insikt i hur programmet är upplagt och vilka generella och särskilda mål som uttrycks i dess styrdokument. Kunskap om utbildningens förutsättningar . |